大学生魅力讲话实操版本二尔雅答案100分

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大学生魅力讲话实操版本二尔雅答案100分

1.1 什么叫当众讲话

1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?(B)

A、一人对多人

B、有稿讲话

C、口、手、脸共同参与

D、多媒体表达

2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么?(B)

A、视觉

B、听觉

C、味觉

D、感觉3

 

对“当众讲话”可以分类为哪些方面?(D)

 

A、有稿讲话

B、脱稿讲话

C、即兴讲话

D、以上都对

 

3脱稿讲话是事先精心准备,按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。()

正确答案:√

 

 

2.1 什么是当众讲话的魅力

1

 

讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?(B)

 

A、知

B、识

C、形

D、势

 

1要使讲话在听觉上有魅力,需要做到哪几个字?(C)

A、气、声、胆

B、气、字、情

C、气、声、字

D、气、胆、情

2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?(C)

A、沉着

B、兴奋

C、手抖

D、自信

3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?(D)

A、升高

B、停顿

C、降低

D、转折

4讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?(B)

A、知

B、识

C、形

D、势

5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字,即“巨室之败,非傲即庸”。()

正确答案:×

 

 

3.1 提升讲话魅力的四种方法

1

 

提升当众讲话魅力的方法包括耳、(A)、舞、诀。

 

A、定

B、口

C、声

D、情

 

1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面?(D)

A、立定

B、必定

C、说定

D、站定

2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面?(C)

A、鼓舞人心

B、龙飞凤舞

C、眉飞色舞

D、舞笔弄文

3提升当众讲话魅力的方法包括耳、(A)、舞、诀。

A、定

B、口

C、声

D、情

4在当众讲话中,加上一些必要的手势能使(D)。

A、表情变化

B、手势生动

C、带动语气

D、以上都对

5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。()

正确答案:√

 

 

4.1 讲话训练为什么要21天

1

 

在肌肉记忆理论中,讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何?(A)

 

A、脖子放松、小腹收紧

B、脖子收紧、小腹放松

C、脖子、小腹同时放松

D、脖子、小腹同时收紧

 

1在讲话训练中,练习说“引”字是针对下面哪种人而言的?(A)

A、不会笑的人

B、爱笑的人

C、不会哭的人

D、爱哭的人

2实践已证明,掌握当众讲话的诀窍需要(C)天。

A、7天

B、14天

C、21天

D、三个月

3行为心理学认为只要相信、坚持,在三个月后就能锻炼新的习惯。()

正确答案:×

5.1 什么是耳语练声法

 

1

 

如果说话方法不正确,会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和(A)。

 

A、吐字不清楚

B、手势不正确

C、站立不稳定

D、内容不全面

1正确的用嗓的方法是什么?(D)

A、假声唱歌

B、耳语说话

C、尖声细语

D、气沉丹田

2通过悄悄话方式发音,人都会感觉什么地方累?(C)

A、嗓子

B、耳朵

C、小肚子

D、舌头

3有46.1%的教师具有职业病,即声带小结、声带嘶哑,经常要去做手术。()

正确答案:√

4“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。()

正确答案:×

 

 

6.1 耳语练声法的好处:三美

1

 

耳语练声法具有哪些好处?(D)

 

A、美身

B、美声

C、美神

D、以上都对

1人说话清晰不清晰,传得远还是不远取决于(A)的力度。

A、唇部

B、舌头

C、嗓子

D、丹田

2耳语练声法具有哪些好处?(D)

A、美身

B、美声

C、美神

D、以上都对

3练习耳语练声法可以美身,其主要体现在练腹肌、做全肺运动和(B)这三个方面。

A、气沉丹田

B、气色好

C、解放声带

D、自信

4经过学习耳语练声法,下面哪种情况不会发生?(C)

A、孩子感觉妈妈比过去亲切了

B、丈夫感觉太太比过去温柔了

C、学生感觉老师比过去严厉了

D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了

5人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。()

正确答案:√

7.1 耳语练声法的要领

 

1

 

练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?(C)

 

A、悄悄练

B、单独练

C、对镜练

D、经常练

 

1对公众讲话时,(D)能克服自我紧张、自我加压。

A、脚与间宽站立

B、跺脚

C、手扶讲台

D、加手势

2通过加手势能够克服心理障碍,专注讲话哪一方面?(D)

A、声音

B、形式

C、气息

D、内容

3练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?(C)

A、悄悄练

B、单独练

C、对镜练

D、经常练

4面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。()

正确答案:×

 

 

 


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