砂蒙芥排囤庭串冷殊非袖绞爆
第一章 绪论 章节测试
1、 （ ）是近代以来中华民族最伟大的梦想。
A:全面建设小康社会
B:民族独立
C:富国强兵
D:实现中华民族伟大复兴
答案: 实现中华民族伟大复兴
2、 大学生应把学习作为（ ），树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
A:首要任务
B:主要任务
C:重要任务
D:基本任务
答案: 首要任务
3、 （ ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A:思想政治素质
B:道德素质
C:思想道德素质
D:法治素质
答案: 思想道德素质
4、 大学生应该以（ ）为根本要求，做担当民族复兴大任的时代新人。
A:有理想
B:有志向
C:有抱负
D:有担当
E:有本领
答案: 有理想 ;
有担当 ;
有本领
5、 新时代大学生必须具备的基本素质有（ ）。
A:思想政治素质
B:道德素质
C:法治素质
D:思想素质
E:综合素质
答案: 思想政治素质;
道德素质 ;
法治素质
6、 “思想道德修养与法律基础”，是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。
A:思想性
B:政治性
C:科学性
D:理论性
E:实践性
答案: 思想性;
政治性;
科学性;
理论性;
实践性
7、 良好的思想道德素质和法治素养，是在（ ）的结果。
A:学习中升华
B:内省中完善
C:自律中养成
D:实践中锤炼
答案: 学习中升华;
内省中完善;
自律中养成;
实践中锤炼
8、 习近平总书记在中共十九大后第一次中外记者见面会上，自信地明确了要成为一个大党的总目标：（）的马克思主义执政党。
A:始终走在时代前列
B:人民衷心拥护
C:勇于自我革命
D:经得起各种风浪考验
E:朝气蓬勃
答案: 始终走在时代前列;
人民衷心拥护;
勇于自我革命;
经得起各种风浪考验;
朝气蓬勃
9、 下面是大学时期应该处理好的关系是（）。
A:理想与现实
B:学习与工作
C:友谊与爱情
D:权利与义务
E:个人与集体
答案: 理想与现实;
学习与工作;
友谊与爱情;
权利与义务;
个人与集体
作业第一章 绪论 章节作业
1、 简述新时代的内涵。
评分规则: 该题有5个要点，每个点给2分。（1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；（2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；（3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；（4）是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；（5）是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
2、 大学生怎样才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人？
评分规则: 该题有3个要点，每个点3分，结合自身实际1分。坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，大学生才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人，承担起自己的历史使命和时代责任。（1）要有科学的理想信念，牢记使命，思维正确。（2）要有过硬的本领才干，脚踏实地，全面发展。（3）要有昂扬的奋斗状态，攻坚克难，不畏挑战。
第二章 人生的青春之问 章节测试
1、 著名科学家钱三强曾说，追求物质享乐，有其一定的合理性，但这种享乐是比较低层次的，有为青年应该有更高尚的追求。科学家的重大发明创造、作家的优秀作品、企业家创造的巨额财富，都超出了个人享受的范畴，这才是人生最大的乐趣、最高尚的追求、最有价值的幸福。这段论述启示我们，人生价值追求应该定位在（ ）。
A:个人的需要与享乐
B:得到社会的尊重和满足
C:为社会创造尽可能多的物质财富和精神财富
D:获取更多的金钱，掌握更大的权力
答案: 为社会创造尽可能多的物质财富和精神财富
2、 人生观的核心是( )。
A:人生价值
B:人生目的
C:人生态度
D:人生信仰
答案: 人生目的
3、 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这充分说明( )。
A:信念就是一切
B:信念是评判事物的标准
C:信念是一种强大的精神力量
D:信念是认识事物的基点
答案: 信念是一种强大的精神力量
4、 （ ）的思想代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
A:服务人民、奉献社会
B:自我价值的实现
C:享受一切
D:建立个人的小家庭
答案: 服务人民、奉献社会
5、 走好人生之路，创造有价值的人生，需要协调好个人与社会的关系。下列有关个人与社会关系的说法中，正确的是（ ）。
A:个人完全由社会所决定，对社会不具有能动作用
B:个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我
C:社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件
D:个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
答案: 个人应在社会发展中认识自我，调整和充实自我;
社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的条件;
个人承担社会责任、履行社会义务是社会存在和发展必不可少的前提
6、 人生价值内在地包含了人生的（ ）两个方面。
A:自我价值
B:经济价值
C:社会价值
D:伦理价值
答案: 自我价值;
社会价值
7、 人生观的主要内容包括（ ）。
A:人生目的
B:人生态度
C:人生价值
D:人生境遇
答案: 人生目的;
人生态度;
人生价值
8、 个人与社会的关系，最根本的是个人利益和社会利益的关系。
A:正确
B:错误
答案: 正确
9、 能力大的人实现了人生价值，能力小的人没有实现人生价值。
A:正确
B:错误
答案: 错误
10、 拜金主义、享乐主义和极端个人主义人生观都没有把握个人与社会的正确关系。
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业第二章 人生的青春之问 章节作业
1、 随着我国改革开放和市场经济的深入发展，社会经济、政治、思想文化环境正发生着巨大变化。受此影响，当代大学生的思想观念和价值取向也在悄然地发生着变化。“学习好、品德高尚就能获得尊敬”的价值标准逐渐淡化。不知从何时起，“学得好不如嫁得好”、“学好数理化，不如有个好爸爸”、“拼搏不如拼爹”、“知识只是赚钱的工具”等思想观念以及“炫耀式”消费和攀比现象在校园流行起来。2012年新生开学季,一则“女大学生开学前执意要买2万元的‘苹果三件套’,气哭母亲”的报道被各大网站和微博频繁转载。也许，“苹果三件套”只是一个开始，在大学生活中还有更多的物质诱惑。不可否认，每个人都有自己的想法和活法，都可以选择自己的人生道路。请结合上述材料，谈谈你对此的感受。
评分规则: 答案要点主要包括：从人生观的主要内容(人生目的、人生态度和人生价值——贡献与索取) （3分）、人生观的选择(科学高尚的人生观与拜金主义、享乐主义、极端个人主义的人生观) （3分）、大学生如何在实践中创造有价值的人生等方面展开回答。（4分）
2、 “人为财死，鸟为食亡。”“没有金钱生活就无光彩。”“有钱能使鬼推磨。”“市场经济就是钞票经济。”“世上只有钞票好，有钱的孩子像块宝。” 这些说法体现了什么样的人生观？请你对此进行评析。
评分规则: 这些说法体现了拜金主义的人生观，是错误的人生观。（2分）（拜金主义是什么，有什么危害）拜金主义是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的思想观念。把金钱作为人生价值的唯一标准，由此确立的人生观是个体生命的意义只有金钱，人与人之间除了利害关系、金钱交易，就没有其他的关系；人的尊严和情感掩没在金钱的铜臭之中。（4分）（正确的金钱观）金钱作为物质财富，为人所创造，并为人服务，人应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶，应当依靠自己的劳动创造财富，合理合法获取金钱。同时金钱不是万能的，生活中还有许多远比金钱更有意义的东西值得我们去追寻。（4分）
作业第三章 坚定理想信念 章节作业
1、 理想具有哪些特征？
评分规则: 该题三个要点，每个要点3分，能否结合自身实际1分。第一，理想具有超越性。理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅源于现实，而且超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们对未来美好生活的憧憬和期待。第二，理想具有实践性。理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以实现。第三，理想具有时代性。理想同任何一种社会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着特定历史时代的烙印。理想的时代性，不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。
2、 如何理解理想与现实的关系？
评分规则: 理想与现实是对立统一的。理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展；另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
第三章 坚定理想信念 章节测试
1、 理想是（ ）
A:与生活愿望相结合并指向于未来的想象
B:缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
C:人们在实践形成的，有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求
D:与现实有距离，毫无实现可能的一种未来想象
答案: 人们在实践形成的，有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求
2、 从内容来说，理想可分为生活理想、职业理想、道德理想和政治理想。下列属于道德理想的是（ ）
A:组建一个幸福美满的小家庭
B:成为一个德艺双馨、受人爱戴的文艺工作者
C:做一个毫无自私自利之心、全心全意为人民服务的人
D:建设一个富强文明民主和谐的社会主义现代化国家
答案: 做一个毫无自私自利之心、全心全意为人民服务的人
3、 马克思主义不仅致力于科学解释世界，而且致力于积极改变世界。这说明了（ ）
A:马克思主义具有鲜明的实践品格
B:马克思主义具有科学性
C:马克思主义具有革命性
D:马克思主义具有与时俱进的理论品格
答案: 马克思主义具有鲜明的实践品格
4、 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这充分说明（ ）
A:信念就是一切
B:信念是评判事物的标准
C:信念是一种强大的精神力量
D:信念是认识事物的基点
答案: 信念是一种强大的精神力量
5、 “失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该（ ）
A:学会对不同的理想信念进行辨别和选择
B:把崇高的理想与坚定的信念结合起来
C:超越人的生活体验和实际行动
D:把个人理想与社会理想相结合
答案: 把崇高的理想与坚定的信念结合起来
6、 “现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明（ ）
A:理想就是现实
B:现实不能成为理想
C:理想是可以自发实现的
D:理想的实现必须落实在行动上
答案: 理想的实现必须落实在行动上
7、 “饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。”这一句诗体现了理想的（ ）
A:阶级性
B:超越性
C:时代性
D:实践性
答案: 时代性
8、 理想信念是人精神上的“钙”。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。关于理想信念，下列说法正确的是（ ）
A:信念为理想的实现指引方向
B:理想指引方向，信念决定成败
C:理想为信念的坚守提供强大的精神力量
D:理想与信念相互区别，相互排斥
答案: 理想指引方向，信念决定成败
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